Le bilinguisme et la place des langues des familles des enfants accueillis

Santé, Sanitaire et social

Problématiques de l'enfant

Objectif général

Professionnalisation

Type de parcours

Collectif : sans personnalisation

Intra-entreprise

Objectifs

Comprendre l'émergence et l'acquisition du langage chez l'enfant : les étapes du développement du langage et le rôle des parents et des professionnels de la petite enfance pour favoriser la construction du langage chez l'enfant
Définir le bilinguisme et les particularités du développement du langage des enfants bilingues dans différentes situations
Réfléchir sur la place des langues familiales des enfants accueillis dans les structures d'accueil de la petite enfance et les interactions avec les autres enfants accueillis

Attestation de formation