Fausses routes et troubles de la déglutition

Santé, Sanitaire et social
Temps repas - Restauration collective
Objectif général
Professionnalisation
Type de parcours
Collectif : sans personnalisation
Inter-entreprise
Intra-entreprise

Objectifs

- Connaître les types de déglutition et les particularités liées aux pathologies

- Savoir évaluer les personnes à risque à travers le bilan d'admission

- Savoir prévenir les fausses routes, par l'installation des personnes, l'adaptation des textures, l'utilisation d'adaptations et /ou d'aides techniques

- Savoir mettre en place un suivi et des projets ciblés pour les personnes concernées

Résultats attendus

Attestation de formation

Contenus de formation

1.     Anatomie - physiologie de la déglutition dans la normalité

        A.     Les différents éléments mis en jeu directement et indirectement dans la déglutition

  • Le système olfactif
  • Le rôle de la vue
  • La sphère buccale : joues, arcades dentaires, palais, voile du palais, langue
  • Les glandes salivaires
  • Les voies aériennes et digestives : le larynx, le pharynx, l'œsophage
  • Le rachis cervical et la statique vertébrale
  • Les nerfs crâniens

B.     Les 3 temps de la déglutition : buccal, pharyngien, œsophagien, gestion du bol alimentaire

  • La déglutition primaire et la déglutition de l'adulte
  • Comment passe-t-on de l'un à l'autre ? Pourquoi les patients atteints de troubles neurologiques ne peuvent y parvenir ?
  • La motricité globale et la motricité orale
  • Les notions de besoin et de satiété

2.     Les bilans et leurs résultats en fonction des pathologies rencontrées

A.     Les bilans de la déglutition

  • Le bilan sensitif et moteur extra et intra buccal
  • Les réflexes
  • Les examens complémentaires

B.     Les différents types de fausses routes

  • Les permanentes ou occasionnelles
  • Les obstructives ou partielles
  • Les fausses routes aux solides
  • Les fausses routes aux liquides
  • Les reflux
  • La motricité cervicale et des membres supérieurs
  • La fiche de déglutition

3.     Prévention des fausses routes

A.     Place et techniques de rééducation et de réadaptation

  • La stimulation sensitive et motrice
  • Les installations possibles
  • Les troubles associés : troubles des fonctions supérieures, troubles du comportement, de l'humeur, troubles neurologiques
  • Les vibrations…

B.     Problèmes particuliers posés par les trachéotomies

 C.     L'adaptation des textures

D.     Quand la rééducation est infructueuse : faut-il poursuivre l'alimentation par sonde ?

Personnalisez votre formation
Modalité d'enseignement
Entièrement présentielle
Modalités d'admission
Admission sans disposition particulière
Langue d'enseignement
Français
750 € TTC
Rythme de formation
En journée
Durée de formation (en heures) :
21

Information complémentaire sur la modalité d'admission

Information indisponible !

Conditions spécifiques et prérequis

Information indisponible !

Modalités pédagogiques

Information indisponible !

Accessibilité de formation aux personnes en situation de handicap

Oui

Session

240036A
11/12/2024 - 13/12/2024
Ouvert
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